日本足球教练井本孝充问中国中小学校长:他们都光着脚
【发布时间】：2024-03-23 09:05:39
新华社天津10月19日电（记者马邦杰 张泽伟）大屏幕上，一群孩子光着脚在木地板的篮球场上打球。 来自日本的足球教练井本隆光问坐在他面前的180多名中国中小学校长：“你们觉得这些孩子踢足球有什么特别之处吗？”
“他们都赤脚了！” 有人回答道。 “是的，他们都赤脚，”井本说。
井本展示的是发生在他执教的Anon FC青年足球队的故事。 这个青少年联赛就相当于一个草根足球俱乐部。 它由来自日本三重县津市安能街及附近地区的53名小学生组成。 它共有5名认证教练，全部都是免费志愿工作的家长。 他们没有固定场地，可以免费预约使用附近学校或公园的体育设施。
有一次，他们去附近的篮球场踢足球，发现一个孩子忘记带足球鞋了。 然后教练问其他孩子该怎么办。 经过讨论，孩子们决定脱鞋去踢足球，这样忘记带鞋的孩子也能平等参与。 他们的行动温暖了人们的心。 这是一群体贴他人、乐于助人的孩子。
“足球有能力把孩子培养成积极向上的人。” 井本说道。
孩子的个人发展比球队的奖杯更重要
井本应邀来到天津蓟州参加“首届中日校园足球校长高峰论坛”活动。 18日，本次活动由蓟州区教育局、北京乐园体育发展有限公司、日本三重县日中友好协会共同主办。 邀请京津冀地区的专家、学校校长共同探讨中国校园足球的发展。 发展理念和路径。
井本介绍，日本小学没有系统的足球活动，几乎所有孩子的训练和比赛都是在校外类似俱乐部的青少年团体中进行。 在类似的论坛上，国内一些足球学校的校长在介绍自己的学校时，总是要炫耀自己校队获得的奖杯或锦旗。 不过，井本并没有谈论他们的Anon FC青年队取得的任何成就。
“我们最看重的是孩子们的个人成长，”他说。 “在小学，有比胜利和奖杯更重要的事情，这就是我们希望看到通过足球促进孩子们个人成长的东西。”
什么是成长？ 井本说，成长就是把你做不到的事情变成能做的，也就是掌握技能。 只有掌握了技能，你才有成就感。 他相信早年在日本执教的一位德国教练说过的一句话：“控球是进入下一个房间的关键”。 这句话被日本草根足球奉为准则，控球也成为日本孩子从小必须学习的技能。 。 他们从一开始就练习控球，总是在成年人的鼓励下。
“不要因为孩子在训练或比赛中犯了错误而责骂他们。你应该看到他们在训练和比赛中付出的努力，并表扬和鼓励他们的努力。” 井本说，“责怪孩子只会降低他们的工作质量。” 他们对足球的兴趣。 没有兴趣，你就无法踢好足球。”
教孩子踢足球，必须对他们有无限的宽容和爱。 这也是荷兰阿贾克斯足球俱乐部的青训理念。 一位在中国某地负责青训的阿贾克斯教练告诉记者，他多次发现中国教练大声责骂孩子。 “这会害死孩子，”他说。
创造一个让孩子能够安心接受失败的环境
“孩子的潜力无限，如何开发呢？就看大人创造的环境了。” 杉岛克之说道。 杉岛是来自日本三重县的退休校长。 从事教育工作37年，现任日本三重县体育协会理事。
他介绍，日本利用1964年东京奥运会的契机，于1962年成立了体育青年联盟，这是一个发展青少年体育的组织。 这个大多数日本孩子参与的组织，是由三大理念支撑的：让更多的年轻人体验运动的乐趣； 让青少年通过体育活动身心健康成长； 通过体育青团拉近人与人之间的距离，为当地文化环境做出贡献。
在杉岛看来，体育的内涵并不局限于竞争，而是一种强有力的教育工具。 他说：“日本二战结束后，青少年犯罪现象非常严重。数据显示，体育青少年联赛推出后，这一现象得到了明显遏制。”
此前，日本儿童必须年满6岁才能加入体育青少年联盟。 2017年，这一门槛降低至3岁。 “根据的发育曲线，当孩子5岁左右时，他们的神经系统就可以发育到成人的80%。因此，为了促进他们的神经系统更好的发育，必须让他们参加更多的运动尽早活动，”杉岛说。
杉岛和井本在论坛上多次表示，同意中方发言人、足球专家张璐的观点：中国校园足球必须抛弃功利主义，把足球作为培养有道德的人、着眼于儿童长远发展的有效教育工具。
杉岛说：“正如张璐老师提到的，我们努力的方向不是短期利益，而是让孩子拥有终生持续运用的能力和观念，比如选择、判断、实践等。 ……，让他们成为孩子们健康成长的基石。”
井本说：“我们看重的不是现在足球比赛的结果，孩子们在参与比赛时当然会遇到失败，我们需要创造的是一个让孩子们能够安心接受失败的环境。”
普及、教育、兴趣
“普及、教育、趣味”——这是张鹭对中国校园足球的六字真言。 “抓住这三点，我们的校园足球就不会误入歧途。” 他说。
张璐认为，校园足球首先是一种教育工具，是一个注重普及、教育的普惠工程。 他说：“足球有足够的魅力吸引孩子们参与其中。孩子们喜欢足球并不是为了将来成为职业运动员，也不是为了上大学，而是为了享受足球的乐趣，而不添加任何功利的刺激。”
张鹭坚决反对在小学阶段进行校内足球精英训练。 他认为，小学阶段的学校足球必须扎扎实实地普及，决不能走改良之路，这是一条死路。 他说：“如果在小学阶段学校同时推进普及和提高，提高必然会影响普及。我们中国足球在这方面有过惨痛的教训。我们主张小学阶段校园足球的提高应该在校外进行，那些优秀的青少年才俊可以到校外去接受更多的专业训练。在学校里，其他孩子不能因为他们而被剥夺享受足球的资源和机会。”
张璐在论坛上提供了一组数据：2018年9月8日至今年7月16日学年，北京16个区120所小学的33361名学生参加了比赛，总出席人数为33361人。 平均每个学生玩了 40.13 场游戏。
这是北京中赫国安俱乐部发起的“小比赛，大梦想”公益项目取得的成果。 中和国安投资1660万元在参赛小学安装围栏球场，让孩子们在里面踢足球。 占地面积小，不需要教练指导，有效解决了困扰中国校园足球的场地和师资问题。
19日，原计划在天津蓟州举行的“第二届天堂杯京津冀校园足球邀请赛”，因体育场雾霾被迫取消几乎所有比赛。 只是象征性的比赛在一个有围栏的小球场里举行。 10分钟比赛。 张璐指着比赛场地说道：“只要有这样的场地，孩子们，无论高矮胖瘦，都可以踢足球。只要孩子想踢足球，就来踢球吧。怎么样？”他们踢球，我们不在乎评价，我们不是训练职业球员，我们看他们是否在跑步，是否享受踢球。”